本節課程是【拆書幫】中拆解【終身學習—領導力篇】

“創新型人才最需要領導者提供兩樣東西：穩定和挑戰。穩定是指可預知的工作環境，讓他們可以專注地解決問題，不用耗費精力應對突然的變化。挑戰是指讓他們對工作有興趣，有足夠的成長空間，能不斷獲得成就感。                   引自章節：導言 創新型人才需要什麼

“作為團隊的教練，你需要培養團隊成員的探索和成長意識，為大家提供嘗試新事物的機會，從失敗中學習，發現限制他們發展的思想。 一，允許員工跨部門交流。 二，幫助團隊成員說出心裡話。                   引自章節：第4 章 從隊員到教練

“原則：領導者要轉換思維模式，從“做”工作轉換為“領導”工作，為團隊創造穩定。 領導者的職責不在於具體業務。也許你因為能力出眾得到認可和晉升，有很多業務你能做得比其他人都好，但如果你繼續去做這些事會得不償失。你不插手，事情處理起來可能沒那麼順利，但是你插手了，從短期上看事情能迅速解決，但從長期上看會給團隊帶來損害。                   引自章節：第1 章 從完成工作到管理工作

“你的職責是為團隊做好三件事：聚焦精力、保障運作、有效激勵。 聚焦精力，指的是合理分配團隊成員的精力，確保他們在對的時間做對的事。（做什麼？不做什麼？什麼時候做？） 保障運作，指的是確保團隊所需資源到位，配置合理。（打算怎麼做？還需要什麼？） 有效激勵，指的是讓團隊始終保持工作熱情。（為什麼要做？意義是什麼？）                   引自章節：你的職責是為團隊做好三件事

創新型人才都很聰明，能做的事情很多，但是每個人的時間和精力有限，他們需要教練説明自己更好地釋放潛能。作為領導者，你也需要扮演好“雙重角色”，既要像個家長，幫助每個團隊成員成就最好的自己，也要像個教練，讓每個團隊成員意識到，他們是團隊的組成部分，關鍵時刻要服從命令、服從大局。                   引自章節：第4 章 從隊員到教練